一份教案教几十个人
学生去适应老师和统一进度。
立志教育 · 独立虚拟机
学习总览
U2
U2学生学习视图
FIRST LOGIN · 一次建档，立即开学
欢迎来到你的私人学习系统
核心功能已经全部预装。你只需用几分钟告诉系统当前起点，它会一次性建立三套专属系统和第一批学习任务，以后再根据真实学习记录动态调整。
STANDARD PACKAGE
账号中已经准备好的能力
首次建档只决定起点，不会给孩子贴固定标签。后续所有调整都以作品、答题、复述、迁移和延时保持等真实证据为依据。
ONE STUDENT · ONE LIVING CURRICULUM
今天，你真正想学会什么？
不用选年级、学科和章节。只要说出一个问题、一个兴趣或一件想完成的事，系统就会自动判断需要哪些知识、调用哪些资料、从哪里开始，并生成只属于你的教案。理解得快就深入，卡住就退回、拆小、换讲法。
1说目标2做5项小诊断3开始专属课4提交作品后自动调整
COPY & TRY
不知道怎么说？点一个例子就能开始
你可以问一个知识问题、训练一种能力，也可以完成一件真实的事。
专家资源区：查看系统在后台可以调用什么
这些不是学生每天必须选择的课程。系统会根据当前目标自动调用；只有家长、老师或希望主动浏览资料时才需要打开。
从已有题库匹配内容
根据分类和等级推荐已有课程。
一个专家团队研究一个学生
根据当下真实表现，持续创造新的教案、讲法、练习与路径。
私人学习与成长操作系统每一次学习有路径，
每一次学习有路径，
每一次成长有证据
三大系统共享学生档案、动态任务、专业问答、证据评分、定时复习与家长报告。系统不把“做过”误判为“掌握”，正式通过必须经受理解、迁移和时间检验。
4重验收门禁结果 · 理解 · 迁移 · 保持
真实诊断→个性化教学→分层练习→证据验收→延时复习→家长报告
CONTINUE LEARNING
继续上次的学习
TODAY'S LEARNING
今日学习与复习
系统主动安排需要开始、需要复习和需要补强的任务，默认夜间不打扰。
这是后台文化课资源库，不是学生默认学习入口
私人课堂会根据目标、诊断和历史证据自动选取这些内容。这里保留给家长、教师和专家检查资料覆盖情况。
EXPERT RESOURCE · 文化课资源库
按学段、学科和主题检查已有资源
这里的分类只用于检索资源，不代表孩子只能在所属学段内学习。
DEEP DIAGNOSTIC · MATHEMATICS
初中数学深度诊断专项
保留“一次函数”10题深度诊断、分层练习和个人错题本；完整学段和全部学科请进入“全学科学习中心”。
90-DAY ABILITY PROGRAMS
12类核心能力培养项目库
选择一项能力，直接查看90天五阶段任务、验收指标和家庭协同规则。
VISUAL GOAL ENGINEERING
目标树、项目文件与自动排期
选择一套目标学习系统，初始化六阶段目标树；节点可推进，延期后可重新排期，项目文件独立保存。
ROUND 1—5 ACCEPTANCE
五轮建设状态与可验证证据
严格区分已实现、测试运行和规划中；只有具备真实功能和数量证据才显示已实现。
GENERATION CENTER
生成一套专属学习系统
三项不是固定模板。你输入的目标、基础、时间与场景不同，生成的任务、BOT 分工和验收路径也会随之变化。
MY SYSTEMS
我的学习系统
每套系统独立记录目标、版本、当前步骤、学习证据和复原点。
PRIVATE LEARNER PROFILE
学生成长档案
档案是三套系统共同使用的个性化基础。它不是给孩子贴标签，而是持续记录真实变化。
EVIDENCE-BASED ASSESSMENT
能力、评分与真实掌握
分数必须关联成果、学生复述、迁移任务与延时复习，不用一次答题给孩子下结论。
第一次获得有效评分，只做下面4步
- 进入一套学习系统选择当前阶段，完成至少一个2—8分钟最小单元并保存。
- 提交真实成果粘贴答案、作品、测试截图文字或修改前后对比，不能只写“已完成”。
- 学生复述用自己的话写清“我做了什么、为什么这样做、换个场景怎么用”，至少3句话。
- 专业BOT评分点击“由专业BOT评估证据”；达到80分后进入1/3/7/14/30天保持检测。
正式通过规则
即时综合分和准确性均达到80分，只获得“待复习通过”；完成1、3、7、14、30天保持检测后，才记为正式掌握。
FAMILY INSIGHT
家长成长报告
让家长看见真实掌握、风险和下一步，不把家庭变成第二个考场。
GROWTH PORTFOLIO
成长作品集
只收录真实作品、版本和反馈，让成长可以回看、展示和验证。
PRIVATE EDUCATION ADVISOR
私人教育顾问服务台
用于学习路径、家庭协同和重要评估复核，不替代医疗、心理诊断或紧急服务。
FAMILY & PRIVACY
家庭、资料与隐私安全
管理监护同意、学习资料、数据导出、删除申请和访问记录。
NOTIFICATIONS
任务提醒与异常升级
到期、逾期和需要人工处理的事项统一在这里显示。
LEARNING METHOD ORCHESTRATION
学习方法与 Skills 调度中心
不是把所有方法同时压给学生，而是在正确的时间调用正确的方法，并留下对应成果。
PRIVATE MATERIAL LIBRARY
官方教材资料库
教材原文件保存在立志教育独立虚拟机私有目录，网页只展示索引和匹配结果，不直接向公网公开下载。
TERMS & RUNNING LOGIC
先把名词和关系讲清楚
“系统”是学生最终使用的产品；“生成模块”是按标准生产这套产品的工具，两者不是同一个页面。
文化课个性化学习目标指导系统
围绕某一学科目标，为学生生成诊断、知识地图、讲解、分层练习、错因修复与动态计划。
对应：文化课个性化学习目标指导系统的生成系统个性化能力培养系统
围绕逻辑、表达、审美、创造力等能力，在学习、生活、表达和实践场景形成可观察的成长。
对应：个性化能力培养系统的生成系统个性化目标学习指导系统
围绕一个具体目标，生成前置条件、目标树、里程碑、每步任务、人机分工、验收和复盘。
对应：个性化目标学习指导系统的生成系统内部生成管理平台
三个生成模块共用的后台底座，统一管理身份、输入、资料匹配、版本、Agent/BOT 编排、状态和审计。
Agent 与 BOT
Agent 是模块背后的专业处理角色；BOT 是学生在秀秀群里可直接对话的承载形式。首期已给三套系统各配置一个基础指导 BOT。
复原与重新生成
复原是恢复上次状态；重新生成是从指定步骤按新要求形成新版本。前面已验收内容保留，后续不误判为完成。
DEPLOYED PATH
三个系统如何真正运行
统一入口与身份
学生从网页或秀秀进入。首期由 U2 账号统一校验，教育系统拥有独立数据和权限边界。
内部生成管理平台
管理输入、版本、资料匹配、Agent 编排、进度和审计；学生无需看到复杂的后台配置过程。
三个独立生成模块
文化课、能力培养、具体目标分别使用自己的诊断与拆解规则；后续可按同一接口增加新模块，不需要推翻现有系统。
专属学生端系统
生成后每个目标都有自己的页面化流程。学生可在任意步骤补充要求、保存证据、回到指定步骤形成新版本。
网站与秀秀双场景
网站是主学习场地，负责按步骤推进和状态复原；秀秀群组负责个性化追问、讨论与人工协作。
动态评估与安全隔离
每阶段都经过目标、掌握、迁移三重门禁。教育服务、数据库、资料目录、日志和端口均与秀秀核心隔离。